Школьная служба примирения

1. Педагог образовательной организации при установлении факта буллинга (травли) должен сообщить о выявленном факте администрации.
2. Администрация образовательной организации рассматривает сообщение о факте буллинга (травли), обеспечивает проведение разбора каждого случая индивидуально.
3. Администрация образовательной организации информирует родителей (законных представителей) жертвы (пострадавшего) и агрессора о выявленном факте буллинга (травли).
4. Педагог образовательной организации, при наличии признаков угрозы жизни и здоровью пострадавшего, оказывает первую медицинскую помощь, оповещает медицинского работника и сопровождает жертву (пострадавшего) в медицинский кабинет, а при необходимости вызывает скорую медицинскую или неотложную психиатрическую помощь.
5. Администрация образовательной организации в случаях совершения несовершеннолетними правонарушения, повлекшего тяжелые последствия для пострадавшего, передает информацию в правоохранительные органы;
6. Администрация образовательной организации для составления плана действий по выявленному факту буллинга (травли) создает рабочую группу, в состав которой включаются педагоги образовательной организации, в том числе: классный руководитель, педагог - психолог, социальный педагог и др. Между входящими в группу распределяются обязанности.
Классный руководитель:
	- наблюдает за состоянием участников буллинга (травли), беседует с ними, их родителями (законными представителями);
	- принимает воспитательные меры, информирует о результатах принятых мер и оказанной помощи;
	- проводит (при необходимости совместно с педагогом - психологом, социальным педагогом, уполномоченным по правам ребенка) профилактическую работу в классе.
Педагог-психолог образовательной организации:
	- оценивает психологическое состояние жертвы (пострадавшего), агрессора, свидетелей;
	- консультирует классного руководителя, работников образовательной организации по тактике поведения в отношении участников буллинга (травли);
	- консультирует родителей (законных представителей), при наличии показаний рекомендует обратиться за медицинской, социальной и юридической помощью в другие учреждения;
	- отслеживает психологическое состояние участников буллинга (травли), а также других обучающихся класса;
	- организует и проводит тренинговые занятия с участниками буллинга (травли).
Социальный педагог:
	- координирует оказание помощи участникам буллинга (травли) со стороны различных специалистов (педагога-психолога, медицинского работника и т.д.) и служб,
	- взаимодействует с родителями (законными представителями) и информирует об оказанной помощи классного руководителя и ответственного из числа администрации.
Заместитель директора:
	- контролирует оказание помощи участникам буллинга (травли) и информирует об этом директора образовательной организации;
	- информирует агрессора и его родителей (законных представителей) о принятых в его отношении дисциплинарных мерах;
	- регистрирует принятые меры по каждому факту буллинга (травли) в журнале (электронной базе данных) и информирует директора образовательной организации;
	- готовит представление на работников образовательной организации, допустивших буллинга (травли) в отношении обучающихся, а также не среагировавших на эпизоды буллинга (травли) среди обучающихся.
Директор образовательной организации:
	- обеспечивает оказание социально-педагогической и психологической помощи всем участникам буллинга (травли);
	- обеспечивает реализацию воспитательных и дисциплинарных мер в отношении участников буллинга (травли);
	- обеспечивает проведение мониторинга выявления, регистрации и реагирования на все случаи буллинга (травли).
7. Члены рабочей группы собирают информацию о факте выявленного буллинга (травли):
	- факты, подтверждающие наличие буллинга (травли);
	- длительность буллинга (травли);
	- характер буллинга (травли) (физический, психологический, смешанный);
	- участники (инициаторы, исполнители);
	- мотивация участников к буллингу (травле);
	- свидетели и их отношение к происходящему буллингу (травле);
	- поведение жертвы (пострадавшего);
	- прочие важные для конкретного случая обстоятельства буллинга (травли).
8. Члены рабочей группы анализируют полученную информацию и разрабатывают комплексный план социально-психолого-педагогического сопровождения жертвы (пострадавшего), агрессора и свидетелей буллинга (травли).
9. Администрация контролирует исполнение мероприятий комплексного плана социально-психолого-педагогического сопровождения жертвы (пострадавшего), агрессора и свидетелей буллинга (травли).
10. Ситуация буллинга (травли) может считаться завершенной после того, как всем его участникам оказана помощь, приняты воспитательные (а при необходимости – дисциплинарные) меры, обстановка в классе (группе) нормализовалась, повторных проявлений буллинга (травли) не наблюдается в течение 4 недель.
11. Администрация образовательной организации информирует учредителя о выявленном факте буллинга (травли).
12. Администрация образовательной организации информирует учредителя о принятых мерах, исполнении комплексного плана социально-психологопедагогического сопровождения жертвы (пострадавшего), агрессора и свидетелей буллинга (травли).